Seguidamente, esta práctica consiste en realizar un cómic sobre el vídeo realizado con nuestro grupo de trabajo, en el que se refleje la historia haciendo que los personajes interactúen entre ellos, mediante conversaciones con "bocadillos". Para esta actividad también se han utilizado programas que nos ha facilitado nuestra profesora de manera gratuita, tanto para realizar el cómic como para el avatar.
Tras la utilización de dicha herramienta de trabajo se fomenta la creatividad, la imaginación, el diseño, etc. Por eso considero que el saber realizar cómics con estos instrumentos es muy positivo como futuros docentes, ya que podremos diseñarlos para los niños, y también siendo ellos los protagonistas, para trabajar la competencia del autoconocimiento, ya que se verían en los comics mediante avatares y de esta manera se reconocerían tanto a ellos mismos como a los demás.
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